Villanueva, V., et al., Programas de prevención escolar del uso problemático de Internet, juego problemático y adicción a videojuegos en España. Adicciones, 2025, vol. 37, n. 2, 2025, p. 155-172.
Resumen
Con el presente trabajo se pretende identificar los programas de prevención escolar del Uso Problemático de Internet, Juego Problemático y Adicción a Videojuegos existentes en España, informando de sus características y de su eficacia, estableciendo diferentes grados de recomendación.
Palabras clave
Infancia, Adolescentes, Juventud, Escuela, Adicción conductual, Nuevas tecnologías, Internet, Juegos, Programas de prevención, Características, Recomendaciones, España